Hezkuntza, egia esan, giza interakzio prozesu bat da, zintzotasuna arimaren zintzotasun-erresonantziarekin trukatzen duen eta grina pizten duen erresonantzia emozional mota bat. Qomoahots-klikgailuagelara sartzeak ikasleen ilusioa pizten du gelako eztabaidetan parte hartzeko eta ausardiaz hitz egiteko, teoria hutsaren asperdura saihesteko.
Agian gure hezkuntza aspergarria edo onarpen pasiboa bihurtu da arintasun pixka bat falta izan ondoren, edo agian gure hezkuntza irteera unidirekzional bihurtu da sarrera-eragin gutxirekin, humanitate batzuen faltagatik. Beraz, zer da zehazki Qomo ikasleen teklatuak dituen ikasgela bat?
Irakasleek trebetasunez erabiltzen duteklik adimendunakIkasleekin elkarreragitea irakaskuntza-jokoetan, ikasleen oroitzapen lozorroak bihotz-bihotzetik esnatuz, ikasgelan bete-betean jolastu eta ikasleen arreta erakarri dezaten. Ikasleek klikatzaileak erabiltzen dituzte modu interaktibo batean erantzuteko, eta hori desberdina da eskuak altxatzeko galderak erantzuteko modu tradizionalaren aldean. Ez du ikasgelako eraginkortasuna hobetzen bakarrik, baizik eta ikasleen ikaskuntza aktiboa ere sustatzen du, eta irakasleen eta ikasleen arteko eta ikasleen arteko bihotz-bihotzez egindako trukeak sustatzen ditu. Talka irakaskuntzaren, elkarrekintza espiritualaren eta bizitzaren pertzepzioaren arteko elkarrekintza mota bat da, elkarrekintzaren gidaritzapean.
Ikasleek erraz erantzun ditzakete galderak eskuetan dituzten klikagailuak sakatuz, eta erantzunen emaitzak berehala jasoko dira feedback-ean, eta erantzunen estatistikak sortuko dira ikasleen erantzunen banaketa erakusteko. Ikaskuntza-txosten esklusiboak denbora errealean sortzeak ez die ikasleei ikasgelan duten ikaskuntza-aurrerapena ulertzen uzten bakarrik, baita elkar haztera bultzatzen ere. Irakasleei irakaskuntza-plana ikasgelako benetako irakaskuntza-egoeraren arabera egokitzen lagun diezaieke modu eraginkorrean, eta gurasoei feedback-a ere eman diezaieke edozein unetan, gurasoek haurren ikaskuntza-dinamikak guztiz uler ditzaten.
Elkarrekintzaren eraginkortasunak zuzenean eragiten dio ikasleen garapenari eta gelako irakaskuntzaren kalitatea zehazten du.Qomo erantzun sistema, ikasgelako irakaskuntza tresna bat, ikasgelako elkarrekintza eraginkorra errazten du. Elkarrekintzaren eraginkortasunak zuzenean eragiten dio ikasleen garapenari eta ikasgelako irakaskuntzaren kalitatea zehazten du. Aldi berean, irakasleei irakaskuntza pentsatzen eta diseinatzen laguntzen die ikasgelako giroaren, irakaskuntza egoeraren, objektu interaktiboen, lotura interaktiboen eta alfabetatze interaktiboaren arabera.
Argitaratze data: 2022ko irailaren 21a