Digitalki gidatutako garaian, teknologia interaktiboak irakasteko eta ikasteko modua iraultzen ari dira.Qomo pantaila interaktiboak Tresna berritzaile gisa sortu dira ikasgelako dinamikak berriro moldatzen eta lankidetza ikasteko esperientziak hobetzeko. Ukipen anitzeko pantaila interaktibo hauek irakaskuntza metodo tradizionalak eraldatzeko, konpromisoa sustatzeko eta elkarrizketa interaktiboak sustatzea da hezitzaileen eta ikasleen artean.
Qomo interaktiboak punta-puntako teknologia konbinatzen du interfaze erabilerrazak, ikaskuntza ingurune murgilak sortzeko, interakzioa, sormena eta esplorazioa hazten diren. Ukipen sentikorrak diren pantailak bezalako ezaugarriekin,Arbel interaktiboaGaitasunak eta konektagarritasun aukerarik gabeko aukerak, bistaratzen dira hezitzaileei ikasleen arreta erakartzeko eta pentsamendu kritikoko trebetasunak suspertzeko eta ikasgai dinamikoak emateko. Multimedia elementuak, galdetegi interaktiboak, oharpen digitalak eta lankidetza jarduerak sartuz, irakasleek ikasteko estilo askotariko eta hezkuntza esperientzia inklusiboagoa sustatu dezakete.
Qomo interaktiboen pantailen abantaila garrantzitsuenetako bat hezkuntza-ezarpen desberdinetan dugun aldakortasunean eta egokitasunean deritzo. Ikasgela tradizional batean, hitzaldi aretoan edo hitzaldi areto batean, erakusketa hauek aurkezpen interaktiboak, talde eztabaidak, burmuineko saioak eta ikusizko erakustaldiak eskaintzen dituzte. Interfaze intuitiboa eta ukitu anitzeko funtzionaltasunak hainbat erabiltzaile aldi berean elkarreragiteko aukera ematen du, talde lana bultzatzea, ikaskideen lankidetza eta ikaskuntza prozesuan parte hartze aktiboa bultzatzea.
Gainera, QOMO pantaileta interaktiboen integrazioak planteamendu pedagogikoak hobetzen ditu hezitzaileak tresna dinamikoak emanez eduki konplexuak sortzeko, ikasleen ulermena denbora errealean ebaluatzeko eta eulian irakaskuntzako estrategiak egokitzeko. Pantaila hauen ezaugarri interaktiboak aprobetxatuz, irakasleek ikasketa indibidualei erantzuten dieten ikasgai interaktiboak diseinatu ditzakete, ikasleak zuzendutako kontsultak sustatu eta ikasgelan jakin-mina eta sormena bultzatzen dituzte. Hezkuntza softwarearekin eta aplikazio interaktiboekin integratzeak ikasteko esperientzia areagotzen du, instrukzio helburuak laguntzeko tresna eta baliabide ugari eskaintzen ditu.
Gainera, QOMOk pantaila interaktiboak alfabetatze digitaleko trebetasunak sustatzen ditu ikasleen artean, teknologiarekin modu esanguratsuan elkarreraginean, komunikazio digitaleko trebetasunak garatzeko eta multimedia edukia modu eraginkorrean nabigatzen du. Pantaila interaktiboekin lotuz, ikasleek ez dute gaitasun teknologikoa areagotzen, baita funtsezko 21. mendeko trebetasunak ere lantzea, hala nola pentsamendu kritikoa, lankidetza, komunikazioa eta arazoak konpontzeko. Pantaila hauek irakaskuntza metodo tradizionalen eta praktika digital modernoen arteko zubi gisa balio dute, ikasleak gero eta gehiago teknologiako mundu jakin baten eskaerei prestatzen.
Hezkuntza paisaiak teknologiaren aurrerapen azkarrekin eboluzionatzen jarraitzen duen heinean, QOMOk pantaila interaktiboak berrikuntzaren abangoardian daude, ikaskuntzaren etorkizuna eratuz esperientziak, lankidetza tresnak eta konpromiso interaktiboak. Hezitzaileen eta ikasleen arteko hutsunea, parte-hartze aktiboa sustatuz eta instrukzio estrategiak hobetzeak, pantaila horiek berriro definitzen ari dira informazioa partekatzeko modua, kontzeptuak aztertzen dira, eta ezagutza hezkuntza inguruneetan eskuratu da. Sormenean, konpromiso eta ikaskuntza interaktiboko esperientziak ardatz hartuta, QOMO pantaila interaktiboak bidea zolatzen ari dira adin guztietako ikasleentzako bidaia didaktiko dinamiko eta inklusiboagoa lortzeko.
Ordua: 2012-21 ekainaren 21a