Qomo QPC80H2dokumentu-kamera botoi bakarreko bideoa eta audioa grabatzeko funtzio berritzailea du, botoi bakarrarekin irudi errealak eta biziak har ditzakeena.Denbora errealean ikasgelako ikaskuntza-dinamikak jaso ditzakezu, hala nola talde-eztabaida edo ikasleen aurkezpenak, etorkizuneko ikastaroetarako material didaktiko gisa.30 fps-ko irudi dinamikoen bistaratzeko abiadurarekin, irudia argia eta desitxuratu gabe dago, komunikazioa eraginkorragoa eginez!Horrez gain, testu-liburuen edukia edo tximeleta-hegoak direla, betiere F30 3,2 milioi bereizmen handiko bideo-objektiboaren azpian jarrita, irudi biziak eta biziak berehala aurkezten dira.F30 berriak eragiketa-panel erraz batekin hornituta dago, eta fitxategiak filmatzeko eremua A3 tamainara irits daiteke.A+ software interaktibo garatu berriarekin, diseinu funtzional indartsuak asko hobetzen du gelako irakaskuntza interaktiboa eta e-irakaskuntzaren ikuspegi berri bat sortzen du!
Eraikitako memoriaz gain, kanpoko memoria txartela ere erabil daiteke (USB flash unitateak)
Gakoen abisua funtzio esklusiboa (fokua eta babesteko funtzioa), irudian irudia, pantaila zatitua, urratsez urratseko irakaskuntza eta konparazio irudiak erraz aurkezteko.
Eragiketa-panelen diseinu ergonomikoa, patentatutako anezka-kontrol panela eta urruneko kontrola, esku bakarreko funtzionamendua erosoagoa da
Eragiketa-interfaze atsegina eta erabilerraza, funtzioa erabiltzeko errazago eginez
A+ software interaktibo berriarekin hornituta, pantailako oharpen indartsuagoekin, irudiak harrapatzeko, bideoak grabatzeko funtzio dinamikoekin.
Erabiltzearen onurak eta eginkizunakmultimedia bideoen irakaskuntza:
1. Intuitibotasuna, ikusmenaren mugak gainditzeko gai dena, objektuak hainbat angelutatik behatzeko eta funtsezko puntuak nabarmentzeko gai dena, kontzeptuak ulertzeko eta metodoak menperatzeko lagungarria dena.
2. Irudiak, testuak, audioa eta bideoa uztartzen dira ikasleen emozioak, arreta eta interesa hainbat angelutatik mobilizatzeko.
3. Dinamikoa, kontzeptuak eta prozesuak islatzeko lagungarria dena, eta irakaskuntzako zailtasunak modu eraginkorrean hautsi ditzakeena.
4. Interaktibitatea, ikasleek parte hartze handiagoa dute, ikaskuntza aktiboagoa da, eta hausnarketarako giroa sortuz, ikasleek egitura kognitibo berri bat osatzeko lagungarria da.
5. Esperimentu arrunten hedapena multimedia esperimentuen bidez gauzatzen da, eta ikasleen esplorazio eta sorkuntza gaitasuna lantzen da eszena errealen erreprodukzio eta simulazioaren bidez.
6. Errepikagarritasuna irakasteko zailtasunak apurtzeko eta ahanztura gainditzeko lagungarria da.
7. Helburua, ikasleei maila ezberdinetan irakastea posible eginez.
8. Informazio kopuru handiak eta ahalmen handiak espazioa eta denbora aurrezten du eta irakaskuntzaren eraginkortasuna hobetzen du.
Argitalpenaren ordua: 2022-05-19