Qomo Ahots Boto Sistema

Qomo Interactive entzuleen galdeketa irtenbide osoa da, software sinple eta intuitiboa eskaintzen duena.

Softwarea Microsoft® PowerPoint®-ra konektatzen da zure aurkezpen bisualekin integrazio ezin hobea eskaintzeko.

Qomo RF teklatuek haririk gabeko teknologia patentatua erabiltzen dute, barne hartutako USB transceptorarekin komunikazio fidagarriak eta seguruak bermatzeko.

Eta hemen Qomo ahots bidezko boto-sistema QRF999 aurkeztuko dugugelako erantzun sistemamultzo 1 hargailu bat barne (kargatzeko oinarria barne) eta 30 piezarekinikasleen urruneko kontrolak.Teklatu honek ahots-transmisioa ere onartzen du, zure testua ahots bihurtzen edo ahotsa testu bihurtzen laguntzen duena.Irakasleak eta ikasleak hizkuntza ebaluatzen ari direnean hizkuntza-ingurune bat lantzen ikasi zuen.Eta ikasgelan dibertsioa egiten laguntzen du.

Nola funtzionatzen du Poll Everywhere?

Irakasleek galdera irekiak (erantzun laburrak, hutsuneak bete, etab.) edo galdera itxiak (aukera anitzekoak, egia/gezurra, etab.) bidal ditzakete lineako aplikazio batean.Ondoren, galdera bana proiektatzen dute pantaila batean, eta ikasleei galderari erantzuteko gonbidatzen dituzte arakatzaile baten, aplikazio baten edo testu-mezuen bidez beren web-gaitutako gailu mugikorretan.

Erantzunak automatikoki biltzen dira eta pantailan bisualki parteka daitezke ikasle guztiek ikus ditzaten.Ikasleentzat erantzunak anonimoak diren arren, irakasleek aukera dute galdera bati zenbat ikaslek erantzun dioten ikusteko edo ikasleen erantzunak ikusteko, erantzunak gordez eta deskargatuz.

ARS Praktika eraginkorrak

ARS diseinu eraginkorra:

Artikulatu ARS erabiltzearen helburuak zure ikasleei eta kontuan hartu atal bat gehitzea zure programan klasean nola erabiliko den zehaztuz.Lerrokatu ARS erabilera klaseko saio jakin bateko ikas-helburuekin.

Nahi den ikaskuntza sorrarazten duten galdera zirriborroak.

Ezagutu ezazu teknologiarekin eta proba ezazu.

ARS inplementazio eraginkorra:

Hitz egin zure ikasleekin ARSri buruz.Jakin ezazu zure ikasgelan ARS erabiltzearen helburua eta nola erabiliko duzun (adibidez, modu informalean edo kalifikatuko da).

Egin galdera bat, gonbidatu ikasleak banaka pentsatzera eta erantzutera, eta partekatu emaitzak aldi berean edo sartzen diren heinean.

Deskonprimitu erantzunak klase osoan edo eskatu ikasleei binaka edo taldeka euren erantzunak eztabaidatu eta partekatu.