Hezkuntza daOso garrantzitsua Ikasleen etorkizunera arte, hezkuntza kalitatea hobetzea beti izan da jendearekiko. Garapenarekinthe tIMES, ikasgelako hezkuntza tradizionala aldatzen ari da, eta gero eta produktu teknologiko gehiago sartu dira ikasgelan. Adibidez, hau daGela / Ikusleen Erantzun Sistema orain oso erabilia da, eta horrek laguntza handia ekarri du hezkuntzarako kausaari.
Lehenik eta behin, transmisio-tartea dapolitzabal. Eszena desberdinen irakaskuntza beharrak asetzekoClickers (Erantzun gailua)transmisio-gaitasun ugari ditu. Zenbait ikastetxetan, ehunka pertsona dituen klase handi batean egiten bada ere, thlab Klikakerabil daiteke ere.Haiekdistantzia luzeko seinaleen transmisioa konturatu daiteke, erantzun-abiadura azkarra ez ezik, seinaleen transmisioa oso egonkorra da eta ez da kanpoko faktoreek oztopatuko.
Bigarren, Ahotsaren aitorpena.-AGela / Ikusleen Erantzun SistemaGako funtzio tradizionala behar ez ezik, ahots funtzioa ere erabil dezake galderei erantzuteko, oso humanizatuta. Gainera,Ahots bidezko aitorpen sistemaOso ona da, eta horrek ahotsaren informazioa argi eta garbi antzeman eta transmititu dezake. Diseinu honek ikasgelako atmosfera aktiboagoa izan dezake, baina ikasleen ilusioa ere hobetu dezake galderei erantzuteko eta irakaskuntzaren kalitatea modu eraginkorrean hobetzeko.
Thsnd, zerbitzu luzeko bizitza. Galdetegiaren zerbitzu bizitza nahiko luzea da. Erabilera prozesuan mantentze berezia ez da beharrezkoa. Normalean erabiltzen den bitartean, zaila da funtseanbe kalted. Teknologia Elektroniko Orokorra nahiko erraza dabe kalted, batez ere, prezio baxuko produktu batzuk, bainaKlikak arrazoi diraEzberdinak, bere egitura nahiko sinplea da, ekoizpen estandar altuak, kalitateari dagokionez gainbegiratze zorrotza du, ikasleak ez dira erraz kaltetzenhaiekErabiltzerakoan, kalitate orokorra oso lasaigarria da, hau da, ospea lortzeko arrazoietako bat.
Aurrera, fUnibertsitate dibertsifikazioa. Ikerketa eta garapen urteak igaro ondoren, produktua teknologian nahiko heldua izan da. Funtzio bakarreko produktuak ezberdinak, funtzio dibertsifikatuagoak ditu, eta horrek ikasleen interes handia sor dezake. Tresna hau ikasgelan irakaskuntzarekin konbinatzeak, zalantzarik gabe, ikasleen ilusioa piztu dezake eta irakasleen eta ikasleen arteko elkarreragina maizagoa izan daiteke.
QomoAhozko erantzun sistemaproduktu adimentsua da, klaseen elkarrekintza eta erantzunaren funtzioan oinarrituta. Benetako eta ikusitako klase ingurunea eskaintzen du. Irakasleen eta ikasleen arteko komunikazioan, gure erantzun sistemak bere iritzia nahastuko du. Ikasleen ekimena eta esplorazioa guztiz simulatuko dira.
Ordua: Otsailak 15-2023